有这么一个小故事,希望能给我们一些启发: 某跨国公司在中国设立了一个纯研发型的机构,该机构的主要人员都是研发人员包括:软件工程师、硬件工程师、测试人员、算法研究人员,除了这些人之外,该机构还有一个特殊的部门:PQA,process quality assurance 这个部门隶属于QA质量保证部门,整个部门的人数大约有7-8个人的样子,他们都有一定的技术背景,但是从不参与项目的开...

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发布者:刘高峰 | 标签:管理 | 评论:0 | 阅读:240 | 发表于:2016/9/5 16:51:23
   
流程、执行与责任 没有流程不行 公司经过几十年的历练和积淀,在科技、管理、队伍、文化等诸多方面,积累了丰富的经验。但很多经验都停留在“师傅们”的脑海中,没有进行系统的总结和整理,在实践中更多的是用“师傅带徒弟”的方法把这些经验传承下去。 没有流程,这些多年积累的管理经验无法固化和升华;没有流程,规章制度无法有效落实,管理思想、管理方式会因人...

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发布者:刘高峰 | 标签:管理 | 评论:0 | 阅读:322 | 发表于:2016/7/13 14:28:16
以“编制物资采购计划”为例,主要流程节点包括物资需求部门提出需求,物资管理部门审核、汇总平衡库存,最后编制形成《物资采购计划》。 基础型培训是从业务的起点至终点顺序进行,介绍各环节的操作规范、注意事项,有的还包括一些具体的操作案例。 与之相对,“问题式培训”则省略这些规范性的内容,直接总结出“需求时间要求不合理&rd...

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发布者:刘高峰 | 标签:管理 | 评论:0 | 阅读:336 | 发表于:2016/4/29 18:44:26
一、培训的类型 管理活动的目标是按时保质取得有价值的工作成果,根据对应的工作成果可将各项管理活动逐级向下细分至与工作成果最为接近的业务活动。 为提升管理活动的效率、效果,需要通过培训提高员工的素质、能力和工作绩效,实现组织和个人的双重发展。就培训内容来说,可以分为“基础型”和“进阶”型: 二、“问题式培训”的核心价...

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发布者:刘高峰 | 标签:管理 | 评论:0 | 阅读:333 | 发表于:2016/3/15 16:03:15